健全AI教育と台湾におけるPlurality

本レポートは、元台湾デジタル担当大臣オードリー・タン氏と経済学者グレン・ワイル氏が提唱する「プルラリティ（Plurality）」の概念を包括的に解説し、その社会的意義と日本への示唆を考察するものである。

プルラリティとは、直訳すれば「多元性」を意味するが、単なる多様性の存在を超え、「社会的差異を超えたコラボレーションのための技術」として定義される。AIによるシンギュラリティ（単一性）とは対照的に、多様な主体がテクノロジーを活用して協働し、対立を創造へと転じる分散型の未来を志向する思想である。

台湾では、この理念に基づきvTaiwanやPol.isといったデジタル民主主義のプラットフォームが実装され、Uber規制やAirbnbルール整備など、従来は合意困難だった社会課題の解決に成功してきた。その根底にあるのは、「透明性→対話→合意→実装→検証」という信頼醸成の循環を制度として社会に組み込む発想である。

本レポートでは、プルラリティの思想的背景（トクヴィル、デューイ、アーレント）、主要な価値観（多様性・協働・透明性・信頼）、台湾における具体的実践、そして課題と展望を順に整理する。最後に、日本社会への適用可能性と、健全AI教育協会（HAiiA）が果たすべき役割について提言を行う。

分断と不信が深まる現代において、プルラリティは民主主義をアップデートするための技術と哲学を提示している。本レポートがその理解の一助となれば幸いである。